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　　“同学们，你们抓过蝈蝈吗？”“今天，老师带大家一起编织蝈蝈笼！”前不久，在锡林浩特市第九小学原生态木艺社团课上，该社团教师正在认真教学生们编织蝈蝈笼。

　　为培养学生动手能力和专注力，充分调动学生自主能动性和热情，锡林浩特市第九小学结合实际，打造了集玩、学、创新于一体的原生态艺术实践创意坊，充分利用身边随处可见的枯树枝、松果、小石头、麻绳等材料，使其成为极富潜力的手工创作原材料，让学生在“做中学”“学中乐”“乐中智”，真正感受“双减”带来的快乐。“我们的社团活动不仅很环保，而且还可以充分发挥大家的想象力，将平时收集来的东西做成成品后，非常有成就感。”社团成员祁妙开心地说。

　　“从最初纸工的简单拼摆，到现在原生态手工制作兴趣的培养和熏陶，不仅让学生收获惊喜和自信，也激发了大家非凡的想象力和形象思维能力。同时，在实践过程中培养了学生的创新意识与人文精神，促进了校园美育建设。”锡林浩特市第九小学社团管理中心主任任慧介绍。

　　为丰富学生校园文化生活，提高综合素质，该校以“课后服务”为舞台，设置了艺术类、益智类、技能类和学科类四大类22个社团，逐步实现“提升素养，发展个性”双重目标。