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“同学们,你们抓过蝈蝈吗?”“今天,老师带大家一起编织蝈蝈笼!”前不久,在锡林浩特市第九小学原生态木艺社团课上,该社团教师正在认真教学生们编织蝈蝈笼。
为培养学生动手能力和专注力,充分调动学生自主能动性和热情,锡林浩特市第九小学结合实际,打造了集玩、学、创新于一体的原生态艺术实践创意坊,充分利用身边随处可见的枯树枝、松果、小石头、麻绳等材料,使其成为极富潜力的手工创作原材料,让学生在“做中学”“学中乐”“乐中智”,真正感受“双减”带来的快乐。“我们的社团活动不仅很环保,而且还可以充分发挥大家的想象力,将平时收集来的东西做成成品后,非常有成就感。”社团成员祁妙开心地说。
“从最初纸工的简单拼摆,到现在原生态手工制作兴趣的培养和熏陶,不仅让学生收获惊喜和自信,也激发了大家非凡的想象力和形象思维能力。同时,在实践过程中培养了学生的创新意识与人文精神,促进了校园美育建设。”锡林浩特市第九小学社团管理中心主任任慧介绍。
为丰富学生校园文化生活,提高综合素质,该校以“课后服务”为舞台,设置了艺术类、益智类、技能类和学科类四大类22个社团,逐步实现“提升素养,发展个性”双重目标。